Learn 4 Life - Bildung für alle
“Learn 4 Life”, die Kampagne aus dem Jahr 2013 von SOS Villages d’Enfants Monde ist in einem größeren internationalen Entwicklungs- und Bildungsrahmen eingebettet, welcher im Folgenden umrissen wird.
Die Millennium Entwicklungsziele
Im Jahr 2000 kamen die Vertreter von 189 Ländern im Hauptquartier der Vereinten Nationen in New York zusammen um eine gemeinsame Vision und Verantwortung für weltweite ökonomische und soziale Entwicklung, Menschenwürde und Gleichheit auszuarbeiten. Die Teilnehmer einigten sich auf 8 Ziele die bis 2015 erreicht werden sollen:
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Bekämpfung von extremer Armut und Hunger
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Primarschulbildung für alle
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Gleichstellung der Geschlechter und Stärkung der Rolle der Frauen
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Senkung der Kindersterblichkeit
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Verbesserung der Gesundheitsversorgung der Mütter
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Bekämpfung von HIV/AIDS, Malaria und anderen schweren Krankheiten
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Ökologische Nachhaltigkeit
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Aufbau einer globalen Partnerschaft für Entwicklung
SOS-Kinderdorf Richtlinien zur formellen Bildung
Im Jahre 2008 erarbeitete SOS-Kinderdorf Richtlinien zur formellen Bildung die im Einklang mit seinen Wurzeln, seiner Vision, seiner Mission, seinen Werten und der UN Kinderrechtskonvention stehen. Diese Richtlinien dienen der Organisation als Aktionsrahmen für die Umsetzung seiner Programme.
SOS-Kinderdorf ist davon überzeugt, dass eine hochwertige Bildung ein Mittel ist um den Teufelskreis von Ausgrenzung, Armut, Gewalt und Zerfall der Familie zu durchbrechen, indem sie Kindern Fähigkeiten mitgibt die es ihnen erlauben ein Leben in Würde und Respekt zu führen und sich aktiv in die Gesellschaft einzubringen.
In einer Welt, in der schätzungsweise 77 bis 93 Millionen Kinder keinen Zugang zum Bildung haben, setzt sich SOS-Kinderdorf für eine kostenlose Grundschulpflicht für alle Kinder unserer Zielgruppe ein, d.h. für diejenigen, die ihre Eltern verloren haben oder in Gefahr schweben die elterliche Fürsorge zu verlieren, und unterstützt das Prinzip einer umfassenden Bildung von hoher Qualität. Die Richtlinien zur formalen Bildung von SOS-Kinderdorf, die unser Handeln leiten, basieren auf den folgenden Grundlagen:
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Wir fördern eine kindorientierte Bildung
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Wir unterstützen Eltern in ihrer Rolle als wichtigste Betreuungspersonen und Erzieher ihrer Kinder
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Wir investieren in die Qualität des Lehrpersonals
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Wir unterstützen die Effizienz und Effektivität von Kindergärten und Schulen
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Wir arbeiten in Partnerschaften um Nachhaltigkeit zu erreichen
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Unsere Bemühungen sind Beitrag zu einer grösseren sozialen Gerechtigkeit
SOS-Kinderdorf versteht unter einer kindorientierten Erziehung folgendes:
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Aktive Einbeziehung der Kinder bei der Definition ihrer Lernziele.
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Bestärkt Kinder darin herauszufinden, was sie zum Lernen inspiriert, motiviert und anregt und wie sie am besten lernen können.
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Gibt Kindern die Gelegenheit ihre Ansichten, Gedanken und Ideen auszudrücken.
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Versteht den individuellen Entwicklungsprozess des Kindes.
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Unterstützt die Erziehung in der Muttersprache.
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Gewährleistet, dass Kinder das notwendige Wissen, die Fähigkeiten, Fertigkeiten, Einstellungen und Werte entwickeln können, um ihr volles Potential zu entfalten.
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Ermöglicht Kindern, ihre Rechte einzufordern.
Für das SOS-Kinderdorf ist der kindorientierte Ansatz der Schlüssel zu qualitative hochwertiger Bildung. Er stellt sicher, dass Kinder die notwendigen akademischen, beruflichen, sozialen, lebensbezogenen und „weichen“ Fähigkeiten (wie problemlösendes und kritisches Denken) und Kompetenzen erwerben und verantwortliche und beschäftigungsfähige Erwachsene werden.